Que es una ludoteca?
Les ludoteques són centres on es desenvolupa una important tasca educativa a través d'un ampli programa d'activitats i jocs.
Les ludoteques afavorixen el desenvolupament i l'aprenentatge dels xiquets i xiquetes, oferint no sols el material i l'espai adequat sinó també l'orientació, ajuda i companyia que els xiquets requerixen, amb la guia de personal qualificat.
Les ludoteques afavorixen el desenvolupament i l'aprenentatge dels xiquets i xiquetes, oferint no sols el material i l'espai adequat sinó també l'orientació, ajuda i companyia que els xiquets requerixen, amb la guia de personal qualificat.
sábado, 22 de septiembre de 2012
miércoles, 19 de septiembre de 2012
El pastoret i el llop
Hi havia una vegada un xicotet pastor que es passava molt de temps cuidant de
les seves ovelles i, com que a vegades s'avorria veient-les pasturar, molts cops
s'empescava coses per a divertir-se.
Un dia, va decidir que seria una bona pensada divertir-se a costa de la gent del poble que hi havia per allà a la vora. S'hi va acostar i va començar a cridar:
-Socorro! el llop! que ve el llop!
La gent del poble, van agafar el que tenien a mà i corrents van anar a ajudar el pobre pastor que demanava auxili, però quan van arribar allà, es van adonar que tot havia estat un broma pesada del pastor. I es van enfadar, i molt!
Quan ja la gent se n'anaven, al pastor li va fer tanta gràcia la broma que va pensar en repetir-la. I quan la gent ja eren prou lluny, va tornar a cridar
- Socorro! el llop! que ve el llop!
La gent del poble, en tornar-lo a sentir, van començar a córrer un altre cop cap on era el xiquet per auxiliar-lo, pensant que, aquest cop si, s'havia presentat el llop i realment necessitava de la seva ajuda.
Però en arribar on era el pastor, van veure'l per terra, rient de veure a la gent còrrer armats amb el que van trobar. La gent, aquest cop es van enfadar encara més. I se'n van anar.
L'endemà, el pastor va tornar a pasturar amb les ovelles al mateix camp. Encara reia quan recordava còrrer a la gent. Però no va comptar amb que aquell dia si que va veure acostar-se el llop. La por li va enviar el cos. En veure que s'acostava cada cop més, va començar a cridar
- Socorro! el llop! que ve el llop! que se'm menjarà totes les ovelles! Auxili!
Però le gent, escarmentats del que havia passat el dia anterior, no en van fer cas.
El pastor va veure com el llop ja estava apunt de llançar-se sobre les seves ovelles, i cridava cada cop més desesperat! -Socorro! El llop! el llop! - però la gent en van continuar sense fer cas.
I va ser així com va veure, impotent, com el llop es llançava sobre les seves ovelles, ferint-ne unes quantes i enduent-se'n una per menjar.
El pastor pensa que mai mes diria mentides.
I conte comptat, conte acavat.
Un dia, va decidir que seria una bona pensada divertir-se a costa de la gent del poble que hi havia per allà a la vora. S'hi va acostar i va començar a cridar:
-Socorro! el llop! que ve el llop!
La gent del poble, van agafar el que tenien a mà i corrents van anar a ajudar el pobre pastor que demanava auxili, però quan van arribar allà, es van adonar que tot havia estat un broma pesada del pastor. I es van enfadar, i molt!
Quan ja la gent se n'anaven, al pastor li va fer tanta gràcia la broma que va pensar en repetir-la. I quan la gent ja eren prou lluny, va tornar a cridar
- Socorro! el llop! que ve el llop!
La gent del poble, en tornar-lo a sentir, van començar a córrer un altre cop cap on era el xiquet per auxiliar-lo, pensant que, aquest cop si, s'havia presentat el llop i realment necessitava de la seva ajuda.
Però en arribar on era el pastor, van veure'l per terra, rient de veure a la gent còrrer armats amb el que van trobar. La gent, aquest cop es van enfadar encara més. I se'n van anar.
L'endemà, el pastor va tornar a pasturar amb les ovelles al mateix camp. Encara reia quan recordava còrrer a la gent. Però no va comptar amb que aquell dia si que va veure acostar-se el llop. La por li va enviar el cos. En veure que s'acostava cada cop més, va començar a cridar
- Socorro! el llop! que ve el llop! que se'm menjarà totes les ovelles! Auxili!
Però le gent, escarmentats del que havia passat el dia anterior, no en van fer cas.
El pastor va veure com el llop ja estava apunt de llançar-se sobre les seves ovelles, i cridava cada cop més desesperat! -Socorro! El llop! el llop! - però la gent en van continuar sense fer cas.
I va ser així com va veure, impotent, com el llop es llançava sobre les seves ovelles, ferint-ne unes quantes i enduent-se'n una per menjar.
El pastor pensa que mai mes diria mentides.
I conte comptat, conte acavat.
lunes, 17 de septiembre de 2012
TALLER D'ANIMACIÓ LECTORA
TALLER
D’ANIMACIÓ LECTORA
A on? En la Ludoteca En Tirereta per a xiquets i xiquetes de 3 a 11 anys.
I que fan els xiquets i xiquetes?
·
Psicomotricitat:
Desenvolupament
motriu del mateix, dramatitzacions.
·
Plàstica: Lectura de contes i dibuix dels personatges, lectura
contes i realització dels personatges en diferents materials (plastilina, fang,
paper...), dibuix de contes, tallers de disfresses, guinyols, titelles...
·
Racó de
la lectura. Lectura de contes, llegendes, faules, rondalles
·
Conta
contes: Audi contes.
HORARI: DIMECRES DE 17:30 A 19:00h (d'octubre a juny)
martes, 4 de septiembre de 2012
DIBUIX DE TV RECOMANATS
La Televisió al presentar estímuls audiovisuals, s'imposa sobre els altres
mitjans de comunicació per penetrar en la llar, en la vida diària i arribar a
formar part del cúmul d'hàbits de qualsevol persona de la nostra època. Els
xiquets i xiquetes recorren a la TV per a satisfer les seues necessitats de
distracció, reduir les tensions i com a mitjà per a obtindre informació
Cal saber determinar :
* temps diari (en hores) dedicat pels xiquets i xiquetes a veure televisió
* conèixer els hàbits televisius dels xiquets i xiquetes pel que fa a tipus de programes observats i selecció dels mateixos
* si el veure TV és l'única activitat recreativa realitzada pels xiquets i xiquetes, i l’estudi cal tindre simultaneïtat entre l'horari de tasques o menjar amb l’hàbit de veure TV.
* temps diari (en hores) dedicat pels xiquets i xiquetes a veure televisió
* conèixer els hàbits televisius dels xiquets i xiquetes pel que fa a tipus de programes observats i selecció dels mateixos
* si el veure TV és l'única activitat recreativa realitzada pels xiquets i xiquetes, i l’estudi cal tindre simultaneïtat entre l'horari de tasques o menjar amb l’hàbit de veure TV.
I recordar sempre que la millor activitat per a un xiquet és el JOC.
domingo, 2 de septiembre de 2012
Suscribirse a:
Entradas (Atom)